[/hide]В Национальном пресс-центре совместно с министерством народного образования Республики Узбекистан, Узбекским агентством по печати и информации состоялась пресс-конференция
[/hide]В Национальном пресс-центре совместно с министерством народного образования Республики Узбекистан, Узбекским агентством по печати и информации состоялась пресс-конференция, посвященная вопросам обеспечения образовательных учреждений учебной литературой, широкого внедрения в учебный процесс информационно-коммуникационных и педагогических технологий.
Министр народного образования Республики Узбекистана У.Иноятов, генеральный директор Узбекского агентства по печати и информации О.Юнусов и другие отметили, что проводимые под руководством Президента Ислама Каримова широкомасштабные реформы в системе образования служат воспитанию высокодуховной, гармонично развитой молодежи с самостоятельным мышлением. В системе народного образования действуют 15730 образовательных учреждений. Обучение ведется на узбекском, каракалпакском, русском, казахском, таджикском, кыргызском, туркменском языках.
На 2013-2014 учебный год для 1-, 4-, 6-, 7-х классов общеобразовательных школ изданы и доставлены на места 22 миллиона 533 тысячи 772 экземпляра учебников и учебно-методических пособий 392 наименований. Электронные версии всех учебников размещены на сайте министерства народного образования Республики Узбекистан. Кроме того, для 1-х классов общеобразовательных школ издано пособие по английскому языку «Kids’ English» тиражом 446 084 экземпляра — на узбекском языке и тиражом 59 974 — на русском языке.
28 общеобразовательных школ нашей страны выбраны в качестве экспериментальных площадок для отработки механизма внедрения в учебный процесс современных педагогических технологий. 23-27 марта нынешнего года в Республике Каракалпакстан, областях и городе Ташкенте проводился III этап республиканских предметных олимпиад среди учащихся средних специальных, профессиональных образовательных учреждений и общеобразовательных школ. В областном этапе олимпиады приняли участие 6979 учащихся общеобразовательных школ, 878 из них стали победителями.
По результатам проводившегося в 2012-2013 учебном году мониторинга качества обучения по 9 предметам самые высокие показатели эффективности освоения предметов достигнуты в Бухарской, Навоийской, Хорезмской областях и городе Ташкенте. В 2011-2012 году в целях повышения эффективности использования современных информационно-коммуникационных технологий для учителей общеобразовательных школ были организованы специальные учебные курсы. В результате повышается эффективность использования ИКТ в процессе обучения.
В соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов налажено создание высокоэффективных средств мультимедиа и компьютерно-электронных версий учебников и пособий для общеобразовательных школ. К настоящему времени созданы и размещены на сайте министерства более трехсот электронных информационно-образовательных ресурсов.
На пресс-конференции были даны подробные ответы на интересовавшие журналистов вопросы.
Н.Усманова